Format Rapot Kurikulum 2013 SMA

Format Rapot SMA penilaian kurikulum 2013

Berikut ini contoh format kurikulum 2013, semoga dapat bermanfaat bagi anda yang selama ini binggung untuk memberikan penilaian pada siswanya. Silahkan download format rapot Kurikulum 2013 untuk SMA.

Like Dulu ya..Thanks. Download bawah ini untuk file word nya , ya:

Format Rapot Kurikulum 2013 Untuk SMA

 

 

LAPORAN

CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS
(SMA)

 

 

 

 

……………………………………..

Nomor Induk  _________________

Nama Peserta Didik

 

NISN: …………………..

Nomor Induk  _________________

 

 

 

 


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA


LAPORAN

CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS
(SMA)

 

Nama Sekolah     :   _________________________________

NPSN/NSS          :   _________________________________

Alamat Sekolah   :   _________________________________

_________________________________

Kode Pos _________Telp. ___________

Kelurahan            :   ___________________________________

Kecamatan          :   ___________________________________

Kabupaten/Kota  :   ___________________________________

Provinsi               :   ___________________________________

Website               :   ___________________________________

E-mail                  :   ___________________________________

 

 

PETUNJUK PENGGUNAAN

 

  1. Laporan Capaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di Sekolah Menengah Atas.
  2. Apabila peserta didik pindah sekolah, Laporan Capaian Kompetensi dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.
  3. Apabila Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik hilang, dapat diganti dengan Laporan Capaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai dan deskripsi yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
  4. Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.

 

 

 

 

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

 

  1. Nama Peserta Didik (Lengkap)  :  ………………………………………….
  2. Nomor Induk Siswa Nasional     :  ………………………………………….
  3. Tempat  Tanggal Lahir              :  ………………………………………….
  4. Jenis Kelamin                           :  ………………………………………….
  5. Agama                                     :  ………………………………………….
  6. Status dalam Keluarga              :  ………………………………………….
  7. Anak ke                                   :  ………………………………………….
  8. Alamat Peserta Didik                :  ………………………………………….

:  ………………………………………….

  1. Nomor Telepon Rumah             :  ………………………………………….
  2. Sekolah Asal
    1. Diterima di sekolah ini

Di kelas                                    :  ………………………………………….

Pada tanggal                            :  ………………………………………….

12.   Nama Orang Tua                      :  ………………………………………….

  1. Ayah                                  :  ………………………………………….
  2. Ibu                                     :  ………………………………………….
  3.  Alamat  Orang Tua                  :  ………………………………………….

:  ………………………………………….

Nomor Telepon Rumah             :  ………………………………………….

  1. Pekerjaan Orang Tua               :  ………………………………………….
    1.  Ayah                                 :  ………………………………………….
    2.  Ibu                                    :  ………………………………………….
    3. Nama Wali Peserta Didik          :  ………………………………………….
    4. 16.    Alamat Wali Peserta Didik         :  ………………………………………….

:  ………………………………………….

Nomor Telepon Rumah             :  ………………………………………….

  1. Pekerjaan Wali Peserta Didik    :  ………………………………………….

 

 

Pas Foto

3 x 4

……………….., ……………. 20….

Kepala Sekolah,

 

………………………………………..

NIP:

 

 

 

 


Nama Sekolah                :  …………………………..                             Kelas                                     :  ………………………..

Alamat                              :  …………………………..                             Semester                             :  1 (Satu)

Nama  Peserta Didik     :  …………………………..                            Tahun Pelajaran                 : ……………………

Nomor Induk/NISN        :  …………………………..                            

 

 

CAPAIAN KOMPETENSI

          
 MATA PELAJARAN

Pengetahuan

(KI-3)

Keterampilan

(KI-4)

Sikap Spiritual dan Sosial                   (KI-1 dan KI-2)

Dalam Mapel

Antarmapel

Angka

Predikat

Angka

Predikat

Kelompok A (Wajib)

1 – 4

 

1 – 4

 

SB/ B/ C/ K

Kesimpulan dari sikap  keseluruhan antarmapel, diputuskan melalui rapat semua guru mata pelajaran dengan wali kelas

 

 

1

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama Guru)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pekerti

 

 

 

 

2

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Nama Guru)

 

 

 

 

 

3

Bahasa Indonesia (Nama Guru)

 

 

 

 

 

4

Matematika (Nama Guru)

 

 

 

 

 

5

Sejarah Indonesia (Nama Guru)

 

 

 

 

 

6

Bahasa Inggris (Nama Guru)

 

 

 

 

 

Kelompok B (Wajib)

1

Seni Budaya (Nama Guru)

 

 

 

 

 

2

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (Nama Guru)

 

 

 

 

 

3

Prakarya dan Kewirausahaan

(Nama Guru)

 

 

 

 

 

Kelompok C (Peminatan)

1

…………………….

 

 

 

 

 

2

…………………….

 

 

 

 

 

3

…………………….

 

 

 

 

 

4

…………………….

 

 

 

 

 

5

…………………….

 

 

 

 

 

6

…………………….

 

 

 

 

 

 

 

Ekstra Kurikuler

Kegiatan yang telah dilakukan

1. Praja Muda Karana (Pramuka)  
2. dsb.  

 

Ketidakhadiran

Sakit : ………..  hari
Izin : ………..  hari
Tanpa Keterangan : ………..  hari

 

Mengetahui:                                                                                                    …………………, ……………….. 20….

Orang Tua/Wali,                                                                                              Wali Kelas,

 

 

…………………………….                                                                                         …………………………………………….

                                                                                                                           NIP:

Nama Sekolah                :  …………………………..                             Kelas                                     :  ………………………..

Alamat                              :  …………………………..                             Semester                             :   1 (Satu)

Nama  Peserta Didik     :  …………………………..                            Tahun Pelajaran                 :  ……………………

Nomor Induk/NISN        :  …………………………..                            

 

DESKRIPSI


 MATA PELAJARAN

KOMPETENSI

CATATAN

Kelompok A (Wajib)

1

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

2

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pengetahuan  

 

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

3

Bahasa Indonesia Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

4

Matematika Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

5

Sejarah Indonesia Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

6

Bahasa Inggris Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  
Kelompok B (Wajib)

1

Seni Budaya Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

2

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Pengetahuan  

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

3

Prakarya dan Kewirausahaah Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  
Kelompok C (Peminatan)

1

………………… Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

2

………………… Pengetahuan  

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

 

 

3

………………….. Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

4

…………………. Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

5

………………… Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

6

………………… Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

 

Mengetahui:                                                                                                    ………….., ……………….. 20….

Orang Tua/Wali,                                                                                              Wali Kelas,

 

 

 

……………………………                                                                                          ………………………………………….

 

 


 

Nama Sekolah                :  …………………………..                             Kelas                                     :  ………………………..

Alamat                              :  …………………………..                             Semester                             :  2 (Dua)

Nama  Peserta Didik    :  …………………………..                             Tahun Pelajaran                 : ……………………

Nomor Induk/NISN        :  …………………………..                            

 

CAPAIAN KOMPETENSI

          
 MATA PELAJARAN

Pengetahuan

(KI-3)

Keterampilan

(KI-4)

Sikap Spiritual dan Sosial                   (KI-1 dan KI-2)

Dalam Mapel

Antarmapel

Angka

Predikat

Angka

Predikat

Kelompok A (Wajib)

1 – 4

 

1 – 4

 

SB/ B/ C/ K

Kesimpulan dari sikap  keseluruhan antarmapel, diputuskan melalui rapat semua guru mata pelajaran dengan wali kelas

1

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama Guru)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pekerti

 

 

 

 

2

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Nama Guru)

 

 

 

 

 

3

Bahasa Indonesia (Nama Guru)

 

 

 

 

 

4

Matematika (Nama Guru)

 

 

 

 

 

5

Sejarah Indonesia (Nama Guru)

 

 

 

 

 

6

Bahasa Inggris (Nama Guru)

 

 

 

 

 

Kelompok B (Wajib)

1

Seni Budaya (Nama Guru)

 

 

 

 

 

2

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (Nama Guru)

 

 

 

 

 

3

Prakarya dan Kewirausahaan

(Nama Guru)

 

 

 

 

 

Kelompok C (Peminatan)

1

…………………….

 

 

 

 

 

2

…………………….

 

 

 

 

 

3

…………………….

 

 

 

 

 

4

…………………….

 

 

 

 

 

5

…………………….

 

 

 

 

 

6

…………………….

 

 

 

 

 

 

 

Ekstra Kurikuler

Kegiatan yang dilakukan

1. Praja Muda Karana (Pramuka)  
2. dst  

 

Ketidakhadiran

Sakit : ………..  hari
Izin : ………..  hari
Tanpa Keterangan : ………..  hari

 

Mengetahui:                                                                                                    …………………, ……………….. 20….

Orang Tua/Wali,                                                                                              Wali Kelas,

 

 

                                                                                                                           _________________________

                                                                                                                           NIP

 

Nama Sekolah                :  …………………………..                             Kelas                                     :  ………………………..

Alamat                              :  …………………………..                             Semester                             :  2 (Dua)

Nama  Peserta Didik     :  …………………………..                            Tahun Pelajaran                 : …………………….

Nomor Induk/NISN        :  …………………………..                            

 

DESKRIPSI


 MATA PELAJARAN

KOMPETENSI

CATATAN

Kelompok A (Wajib)

1

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

2

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pengetahuan  

 

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

3

Bahasa Indonesia Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

4

Matematika Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

5

Sejarah Indonesia Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

6

Bahasa Inggris Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  
Kelompok B (Wajib)

1

Seni Budaya Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

2

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Pengetahuan  

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

3

Prakarya dan Kewirausahaah Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  
Kelompok C (Peminatan)

1

………………… Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

2

………………… Pengetahuan  

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

 

 

3

………………….. Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

4

…………………. Pengetahuan  

 

 

Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

5

………………… Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

6

………………… Pengetahuan  
Keterampilan  
Sikap Spiritual dan Sosial  

 

 

 

  Keputusan:

  Berdasarkan hasil yang dicapai pada

semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan

naik ke kelas  ……………      (………………………)

tinggal di kelas  …………      (………………………)

 

 

…………………………….., ……………………20……

 

Kepala Sekolah

 

…………………………

NIP.

 

 

 

 

_____________________________

NIP

 

Wali kelas

 

……………………………………..

NIP: ………………………………                                    

 

 

 

Orang Tua/Wali,                                                                   

 

 

…………………………

        

 

 

 

 

 

                                                          


 

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

 

 

NAMA PESERTA DIDIK      : ……………………………………………

KELUAR

Tanggal

Kelas yang Ditinggalkan

Sebab-sebab Keluar atau Atas Permintaan (Tertulis)

Tanda Tangan dan Nama Kepala Sekolah, Stempel Sekolah, Tanda Tangan dan nama Orang Tua/Wali

 

 

 

 

…………………….., …………….

Kepala Sekolah,

 

…………………….

NIP: ……………..

 

Orang Tua/Wali,

 

…………………….

 

 

 

 

…………………….., …………….

Kepala Sekolah,

 

…………………….

NIP: ……………..

 

Orang Tua/Wali,

 

…………………….

 

 

 

 

…………………….., …………….

Kepala Sekolah,

…………………….

NIP: ……………..

 

Orang Tua/Wali,

 

…………………….

 

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

 

NAMA PESERTA DIDIK      : …………………………………

NO.

MASUK

1

2

3

4

 

 

Nama Peserta Didik

Nomor Induk/NISN

Nama Sekolah Asal

Masuk di Sekolah ini:

  1. Tanggal
  2. Di Kelas
  3. Tahun Pelajaran

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

 

……………………, …………..

 

Kepala Sekolah,

 

 

 

 

 

…………………………

NIP: …………………..

 

1

2

3

4

 

 

Nama Peserta Didik

Nomor Induk/NISN

Nama Sekolah Asal

Masuk di Sekolah ini:

  1. Tanggal
  2. Di Kelas
  3. Tahun Pelajaran

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

 

……………………, …………..

 

Kepala Sekolah,

 

 

 

 

 

…………………………

NIP: …………………..

 

1

2

3

4

 

 

Nama Peserta Didik

Nomor Induk/NISN

Nama Sekolah Asal

Masuk di Sekolah ini:

  1. Tanggal
  2. Di Kelas
  3. Tahun Pelajaran

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

……………………………………..

 

……………………, …………..

 

Kepala Sekolah,

 

 

 

 

 

…………………………

NIP: …………………..

 

 

 


 

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

 

Nama Peserta Didik        :    ……………………………………………….

Nama Sekolah               :    ……………………………………………….

Nomor Induk/NISN         :    ……………………………………………….

 

No.

Prestasi yang pernah dicapai

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

____________________________________________

 

 

 

 

 

 

 


 

CARA PENGISIAN RAPOR SMA

 

  1. Nama peserta didik di halaman judul, data sekolah di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi dengan lengkap.
  2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3 x 4.
  3. Lembar CAPAIAN KOMPETENSI diisi dengan:
  4. Identitas sekolah dan identitas peserta didik.
  5. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari setiap guru mata pelajaran yang berupa angka (berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4) dan Kode Huruf (predikat).

Peniilaian A, B, C, dan D sebagai berikut:

Predikat

Indikator

A

Menguasai seluruh kompetensi dengan kualitas melebihi yang diharapkan

B

Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat  kriteria minimum yang dipersyaratkan

C

Menguasai sebagian besar kompetensi, tetapi ada  satu atau dua kompetensi penting yang belum dikuasai

D

Tidak kompeten

 

  1. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) dalam Mapel diisi dengan menggunakan nilai kualitatif: Sangat Baik (SB),  Baik (B),  Cukup (C), dan Kurang (K) menggunakan indikator sebagai berikut.

Predikat

Indikator

SB

Sudah konsisten (selalu berperilaku) sesuai yang diharapkan

B

Mulai konsisten (sering berperilaku) sesuai yang diharapkan

C

Belum konsisten (kadang-kadang berperilaku) sesuai yang diharapkan

K

Tidak konsisten (tidak pernah berperilaku) sesuai yang diharapkan

 

  1. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui rapat bersama dengan semua guru mata pelajaran.
  2. Kelompok C (Peminatan)

Nomor 1 – 4 diisi mata pelajaran yang sesuai dengan kelompok peminatan yang dipilih peserta didik. Nomor 5 – 6 diisi mata pelajaran lintas minat dan/atau pendalaman sesuai dengan pilihan peserta didik.

  1. Ekstra kurikuler diisi dengan penjelasan mengenai kegiatan yang menonjol yang dilakukan peserta didik pada masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Penjelasan ini diperoleh dari guru pembina/pelatih ekstra kurikuler.
  2. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik (sakit, izin, dan tanpa keterangan) dari wali kelas.
  3. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.
  4. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).
  5. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima laporan capaian kompetensi (rapor) putera/puterinya.

 

  1. Lembar DESKRIPSI
    1. Diisi dengan identitas sekolah dan peserta didik.
    2. Kolom catatan untuk kompetensi pengetahuan diisi dengan capaian KD dari KI-3 (yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
    3. Kolom catatan untuk kompetensi keterampilan diisi dengan capaian KD dari KI-4 (yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
    4. Kolom catatan untuk kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan capaian KD dari KI-1 (yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
    5. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.
    6. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).
    7. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima laporan capaian kompetensi putera/puterinya.
    8. Untuk kelas X semester 2 (dua) pada kotak Keputusan, jika peserta didik naik kelas, setelah kata naik ke kelas diisi XI (sebelas) dan dicoret kata tinggal di kelas. Atau sebaliknya, jika peserta didik tidak naik kelas,  kata naik ke kelas dicoret, dan setelah kata tinggal di kelas diisi X (sepuluh). Selanjutnya diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor, dilengkapi tanda tangan kepala sekolah dan NIP (jika ada), serta dibubuhi stempel sekolah.
    9. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan karakteristik sekolah masing-masing.

 

Contoh :

Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut:

1)     Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti.

2)     Tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap yang belum tuntas/belum baik pada semester kedua.

3)     Ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif.

 

  1. Keterangan pindah sekolah (Keluar) diisi sebagai berikut.
    1. Nama peserta didik diisi lengkap.
    2. Tanggal ditetapkannya keluar dari sekolah.
    3. Kelas yang ditinggalkan pada saat keluar dari sekolah.
    4. Alasan keluar dari sekolah.
    5. Nama kota, tanggal, bulan, dan tahun keluar sekolah. Tanda tangan dan nama kepala sekolah yang ditinggalkan, NIP (jika ada), dan dibubuhi stempel sekolah.
    6. Pengesahan kepindahan keluar sekolah dikuatkan dengan tanda tangan dan nama orang tua/ wali peserta didik.
    7. Keterangan pindah sekolah (Masuk) diisi sebagai berikut.
      1. Nama peserta didik diisi lengkap.
      2. Nomor 1, 2, dan 3 diisi identitas peserta didik (nama, nomor induk, dan nama sekolah asal) dengan lengkap.
      3. Nomor 4 Masuk di sekolah ini diisi sekolah yang baru. Tanggal diisi mulai (pertama kali) peserta didik diterima di sekolah yang baru. Di kelas diisi kelas peserta didik diterima di sekolah yang baru. Tahun pelajaran diisi tahun pelajaran yang sedang berjalan pada waktu peserta didik di terima di sekolah yang baru.
      4. Nama kota tempat sekolah yang baru, tanggal, bulan, dan tahun diterima di sekolah yang baru. Tanda tangan dan nama kepala sekolah, NIP (jika ada) dan dibubuhi stempel sekolah.
      5. Catatan prestasi yang pernah dicapai diisi sebagai berikut.
        1. Identitas peserta didik (Nama, nama sekolah, NISN).
        2. Catatan prestasi yang menonjol baik pada bidang akademik maupun  non-akademik.

 

 

 

 


 

CONTOH PENGISIAN

Nama Sekolah                  :  SMA Cipete                           Kelas                            :  X

Alamat                                Kebayoran Baru                   Semester                      :  1 (Satu)         

Jakarta Selatan                  Tahun Pelajaran           :  2013-2014 Nama Peserta Didik            :  Gilang Permata                                                         

Nomor Induk/NISN            :  9970465357              

 

CAPAIAN KOMPETENSI                                                          


 MATA PELAJARAN

Pengetahuan

(KI-3)

Keterampilan

(KI-4)

Sikap Spiritual dan Sosial                   (KI-1 dan KI-2)

dalam mapel

antarmapel

Kelompok A  (Wajib)  

Peserta didik  menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap santun, jujur dan kerjasama, namun masih perlu ditingkat-kan lagi sikap percaya diri dan kepedulian terhadap lingkungan.

1

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Nama guru : Achmad Syukur, S,Ag

4.00

A

3.67

A-

SB

2

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Nama guru: Drs. Widodo

3.67

A-

3.33

B+

B

3

Bahasa Indonesia

Nama guru: Indrawati, S.Pd,

4.00

A

4.00

A

SB

4

Matematika

Nama guru: Irawan, MPd

3.67

A-

3.00

B

B

5

Sejarah Indonesia

Nama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM

3.00

B

3.33

B+

B

6

Bahasa Inggris

Nama guru: Safrida, S.Pd

3.67

A-

3.67

A-

SB

Kelompok B (Wajib)

1

Seni Budaya

Nama guru: Alia, S.Pd

3.33

B+

3.00

B

C

2

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan

Nama guru: Indra S, MPd

3.33

B+

4.00

A

B

3

Prakarya dan Kewirausahaan

Nama guru: Drs. Rizki

2.67

B-

2.33

C+

B

Kelompok C (Peminatan)

1

Matematika

Nama guru: Irawan, MPd

3.67

A-

3.00

B

B

2

Biologi

Nama guru: Herlina, SPd

3.33

B+

2.67

B-

B

3

Fisika

Nama guru: Hermanto, MPd

4.00

A

3.37

A-

SB

4

Kimia

Nama guru: Tuti S, MPd

3.67

A-

3.33

B+

B

5

Ekonomi

Nama guru: Ridwan, S.Pd

3.00

B

3.00

B

B

6

Bahasa Mandarin

Nama guru: Rosita, MPd

3.67

A-

4.00

A

SB

 

Ekstra Kurikuler

Kegiatan yang dilakukan

  1. Praja Muda Karana (Pramuka)
Memuaskan. Aktif dalam Perkemahan Wirakarya dan Raimuna Cabang Jakarta Selatan
  1. Palang Merah Remaja (PMR)
Sangat memuaskan. Mengikuti lomba-lomba PMR, aktif dalam kegiatan bulan dana PMI dan membantu korban banjir di daerah Pondok Karya.

Ketidakhadiran

Sakit : 1   hari
Izin : — hari
Tanpa Keterangan : — hari

 

 

 

DESKRIPSI

No.

Mata Pelajaran

Kompetensi

Catatan

Kelompok A (Wajib)
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Baik, sudah memahami seluruh kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami makna mujahadah an-nafs. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain.

 

    Keterampilan Sudah terampil dalam hafalan sebagian besar surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S. An-Nur (24): 2.

 

    Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten menunjukkan sikap  beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri.

 

Kelompok B (Wajib)
1. ……………    

2.

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

 

 

Pengetahuan Sudah memahami sebagian besar konsep keterampilan, kecuali  peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.

 

    Keterampilan Sudah menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya. Dapat diikutsertakan dalam lomba OOSN tingkat kota.

 

    Sikap Spiritual dan Sosial Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, namun masih perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus mengembangkan sikap sportif dalam bermain dan menghargai perbedaan

 

  …..    
Kelompok C (Peminatan)

1

Matematika …. ….

2

Biologi Pengetahuan Sudah memahami berbagai tingkat keaneka-ragaman hayati, namun kurang memahami dampak perubahan lingkungan terhadap kehidupan. Perlu melakukan pengamatan lingkungan untuk meningkatkan pemahaman mengenai dampak perubahan lingkungan terhadap kehidupan.

 

  Keterampilan Sudah memiliki kompetensi keterampilan ilmiah dalam memecahkan permasalahan biologi, namun kurang memperhatikan aspek keselamatan kerja. Perlu lebih teliti memperhatikan aspek keselamatan kerja dalam melakukan kegiatan praktik baik di dalam maupun di luar ruang laboratorium biologi.

 

  Sikap Spiritual dan Sosial Sudah menunjukkan kepedulian terhadap masalah lingkungan hidup dan berperilaku ilmiah (tekun, teliti, jujur menyajikan data dan fakta), namun kurang percaya diri  dalam  mengajukan pertanyaan dan berargumentasi secara lisan. Perlu berlatih meningkatkan kepercayaan diri untuk berani berargumentasi secara lisan.

 

3

Fisika …. ….

4

Kimia …. ….

5

Ekonomi Pengetahuan Sudah memiliki kompetensi menganalisis dan mengatasi permasalahan ekonomi, namun kurang memahami konsep manajemen. Perlu meningkatkan pemahaman tentang manajemen.

 

  Keterampilan Sudah terampil melakukan penelitian tentang pasar dan terbentuknya harga pasar dalam perekonomian, namun kurang terampil menerapkan konsep manajemen. Perlu berlatih menerapkan konsep manajemen di sekolah, misalnya mengelola koperasi siswa.

 

  Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten berperilaku jujur, tanggung jawab, dan peduli terhadap masalah ekonomi.

 

6

Bahasa Mandarin …. ….

 

 

 

 

 

 

 

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

 

Nama Peserta Didik        :    Gilang Permata

Nama Sekolah               :    SMA Cipete, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan.

Nomor Induk/NISN         :    9970465357

No.

Prestasi yang pernah dicapai

1 Mendapat medali perak dalam Olimpiade Sain Nasional (OSN) SMP tingkat Nasional tahun 2011.

2

Finalis dalam ajang pencarian bakat yang diselenggakan oleh sebuah televisi swasta tahun 2012.

3

Meraih juara II (tim) lomba halang rintang PMR tingkat provinsi DKI Jakarta tahun 2013.

 

 

 

====>> KOMENTAR DISINI <<<=====

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>